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6月16日,由內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)主辦,內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院、法治內(nèi)蒙古建設(shè)與區(qū)域發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心承辦的法學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)會(huì)議在呼和浩特舉行。會(huì)議主題是“法學(xué)教育與法治人才培養(yǎng)”。內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)助理張仕榮教授、內(nèi)蒙古自治區(qū)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)喬欣出席會(huì)議,內(nèi)蒙古自治區(qū)法學(xué)會(huì)、法院、檢察院、司法廳、律師事務(wù)所,我校研究生院、法學(xué)院等校內(nèi)外的法律實(shí)務(wù)導(dǎo)師、專家、學(xué)生代表等共計(jì)40人參加會(huì)議。開幕式由法學(xué)院院長(zhǎng)落志筠主持。
張仕榮在致辭時(shí)表示,要以培養(yǎng)高質(zhì)量的法學(xué)人才為重點(diǎn),通過加強(qiáng)實(shí)務(wù)溝通合作,為學(xué)生提供豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生能夠在真實(shí)的法律環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),確保將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合。要注重收集學(xué)生在實(shí)習(xí)中的反饋經(jīng)驗(yàn),通過這些經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法,以滿足社會(huì)對(duì)高質(zhì)量法學(xué)人才的需求。通過產(chǎn)教融合模式,培養(yǎng)既具備扎實(shí)的法學(xué)理論素養(yǎng),又具備實(shí)際操作能力的法學(xué)人才,為我國(guó)的法治建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
張仕榮致辭
落志筠在致歡迎辭時(shí)表示,法學(xué)教育不僅要傳授法律知識(shí),更要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。通過產(chǎn)教融合,可以使學(xué)生更好地將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,提高解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),產(chǎn)教融合也有助于推動(dòng)法學(xué)教育與實(shí)務(wù)部門的深度合作,實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同推動(dòng)法學(xué)教育的繁榮與發(fā)展;研究生院院長(zhǎng)王珊宣讀了實(shí)務(wù)導(dǎo)師、專家名單。
主題發(fā)言環(huán)節(jié)分為兩個(gè)階段,第一階段由校外實(shí)務(wù)導(dǎo)師、專家圍繞“法學(xué)教育與法治人才培養(yǎng)”進(jìn)行主題發(fā)言。
內(nèi)蒙古自治區(qū)法學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)喬欣提出,缺乏大量法律人才是推進(jìn)法治現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個(gè)重要問題。為了貫徹習(xí)近平法治思想,實(shí)現(xiàn)法治現(xiàn)代化成為人才現(xiàn)代化的重要支撐,需要從多個(gè)方面著手。首先,要轉(zhuǎn)變法學(xué)教育理念,加強(qiáng)本土化的法學(xué)研究和實(shí)踐,構(gòu)建具有中國(guó)特色的法學(xué)知識(shí)體系,以更好地適應(yīng)和推動(dòng)中國(guó)的法治建設(shè)。其次,注重德才兼?zhèn)洹⒌路嫘薜娜瞬排囵B(yǎng)理念。同時(shí),需要強(qiáng)化法學(xué)實(shí)踐教學(xué),深化協(xié)同育人機(jī)制。最后,要回報(bào)政法工作,腳踏實(shí)地做好指導(dǎo)工作。應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法治人才的培養(yǎng)和指導(dǎo),為他們提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和發(fā)展空間,激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造力,共同推進(jìn)法治現(xiàn)代化建設(shè)。
內(nèi)蒙古自治區(qū)人民檢察院呼和浩特鐵路運(yùn)輸分院檢委會(huì)專職委員、三級(jí)高級(jí)檢察官劉偉光闡述了檢察工作在法學(xué)教育中的意義。他強(qiáng)調(diào)建立研學(xué)基地的重要性,目前呼鐵檢察分院已有三位檢察官被授予校外導(dǎo)師的榮譽(yù),并成功申報(bào)了自治區(qū)課題。同時(shí),該院還集中管轄環(huán)境案件,承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任,為研學(xué)工作提供了豐富的實(shí)踐素材。他說,應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮檢察工作的優(yōu)勢(shì),組織學(xué)術(shù)交流會(huì)議,分享研究成果,促進(jìn)檢察理論與實(shí)踐的深度融合。同時(shí),借助研學(xué)基地和校外導(dǎo)師的力量,助力人才培養(yǎng),為法治現(xiàn)代化貢獻(xiàn)檢察力量。
內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院黨組書記、代院長(zhǎng)、審判委員會(huì)委員、三級(jí)高級(jí)法官趙俊平指出,當(dāng)前在法學(xué)教育和司法實(shí)踐中,由于對(duì)案件預(yù)判存在分歧,導(dǎo)致在法學(xué)問題上產(chǎn)生了不同的見解。為了維護(hù)法律的權(quán)威性和統(tǒng)一性,法學(xué)教育上必須實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和理念。他還對(duì)實(shí)習(xí)制度提出了具體建議,認(rèn)為現(xiàn)階段教育與實(shí)踐之間存在一定程度的脫節(jié),需要進(jìn)一步加強(qiáng)法學(xué)教育與司法實(shí)踐的緊密結(jié)合。如今基層法院面臨著諸多困難,如案件數(shù)量多、壓力大等。因此,他呼吁社會(huì)各界共同努力,讓法律人更像法律人,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
內(nèi)蒙古蒙元律師事務(wù)所副主任張學(xué)軍,從自身學(xué)習(xí)歷程出發(fā),表達(dá)了自己對(duì)于培養(yǎng)法治人才的觀點(diǎn)。當(dāng)前對(duì)法學(xué)實(shí)踐的重視程度相對(duì)較低,這不利于法律人才的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。認(rèn)為法學(xué)教育應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,為學(xué)生提供更多實(shí)地操作的機(jī)會(huì),以加深對(duì)法律知識(shí)的理解和應(yīng)用。在談到反饋機(jī)制時(shí)他指出,缺乏總結(jié)反饋是當(dāng)前法學(xué)教育中的一大短板,建議建立更加完善的反饋機(jī)制,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠得到及時(shí)的指導(dǎo)和幫助。法律的學(xué)習(xí)不同于職業(yè)教育,需要經(jīng)過長(zhǎng)期不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。他呼吁法學(xué)教育應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,通過實(shí)踐來檢驗(yàn)和鞏固理論知識(shí),共同培養(yǎng)出能夠解決實(shí)踐問題的優(yōu)秀法律人才。
專家、學(xué)者、學(xué)生代表依次發(fā)言
第二階段由校內(nèi)導(dǎo)師和學(xué)生代表繼續(xù)圍繞“法學(xué)教育與法治人才培養(yǎng)”進(jìn)行主題發(fā)言。
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)特日格勒薩拉,從教學(xué)管理的視角強(qiáng)調(diào)了法學(xué)教育中的幾個(gè)重要方面。她認(rèn)為,法學(xué)作為一門綜合性學(xué)科,需要與其他學(xué)科進(jìn)行交叉融合,以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和解決問題的能力。因此,學(xué)生們應(yīng)更加積極地參與跨專業(yè)的學(xué)習(xí)和交流,拓寬自己的知識(shí)視野和思維方式。在法學(xué)教育中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和倫理情懷,讓他們成為具有高尚品德和良好職業(yè)素養(yǎng)的法律人才。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院教授王樂宇,以畢業(yè)論文致謝這一獨(dú)特視角,深刻揭示了情感教育在法學(xué)人才培養(yǎng)過程中的重要性。法學(xué)教育不僅僅是法律知識(shí)的傳授,更是對(duì)學(xué)生情感、道德和倫理的培養(yǎng)。法學(xué)情感教育旨在培養(yǎng)有情感的法學(xué)人才。這些人才不僅具備扎實(shí)的法律專業(yè)知識(shí),更能夠關(guān)心社會(huì)、關(guān)注民生,用法律的力量去維護(hù)公平正義。同時(shí),家庭、社會(huì)也應(yīng)積極參與法學(xué)情感教育,共同營(yíng)造一個(gè)充滿愛、尊重和包容的環(huán)境,讓法學(xué)人才在成長(zhǎng)過程中得到全面的培養(yǎng)和發(fā)展。只有這樣,才能培養(yǎng)出既有專業(yè)素養(yǎng)又有情感溫度的法學(xué)人才,為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
合影
內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院研究生代表李歡樂、本科生代表杜相輝也先后作了發(fā)言。
通過此次會(huì)議,與會(huì)者不僅深入探討了產(chǎn)教融合在法學(xué)教育中的實(shí)踐路徑和方法,還分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和案例。對(duì)于法學(xué)專業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)工作和培養(yǎng)具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)法律人才具有重要意義。